师。
老四还跟军训时似的，围着我屁股后头转。或者也可以说，我围着他屁股后头转。我们两个人形影不离、须臾不离，都成连体婴了。
上课坐一起，他记笔记我睡觉，或者他不愿意记了，我帮他听课他玩手机。
一起去食堂吃饭，进了食堂放下占座，一个人去打两人份的饭，一个人去抢食堂的免费汤。分工合理，节省时间。后来打饭的那个人发现自己饭卡里的钱没得特别快，而打汤的那个人饭卡里的钱却几乎没怎么花过，所以我决定我去抢汤让老四去打饭。
一起放学回寝室，如果有人要上厕所，另一个人都会在厕所外等着，小朱说只有小学生才一起上厕所，我说你就是嫉妒，我明白的。
一起出去踢球，踢同队的话配合巧妙，踢对手的话互相使损招，犯规犯得直到被罚下场为止。反正不管怎样踢彼此也不会生气，那就无赖地踢呗。
至于我，还是那样，该听不懂课程内容还是听不懂，后来也干脆懒得听了，自己回去看书，玩累了上网查查资料什么的，自学。
我想明白了我就不适合听课。我高中不好好学习，复读一年，高四那一年我学了三年的知识，要是按照老师制定的复习计划那不是扯么，老师是给有基础的人制定的复习计划，我甚至在老师讲压轴题的时候连原始公式都不会，我跟着人家那些好学生混什么。到了大学，想不到还是这样，故态复萌又老想着玩，跟不上进度了，自己看教材。当然看也看不懂，看了考试也不出这块儿，但这不是可以假装安慰自己“我学习了”么。
第一学期开学一个月后，我们开设了实验课。什么无机化学、有机化学、植物生理、动物生理、解剖学等等都需要动手操作。
实验课比理论课还变态。
拿兔子做实验，不把兔子直接杀死，如果兔子在实验过程中死亡那么你的实验就失败了。
同组的女生从来不杀兔子，人家怕脏了手，女生娇滴滴的，指甲都好贵的，胆子都好小的，见了兔子都说“哇塞，好卡哇伊哟！”。
女生怎么能杀兔子做实验那么残忍？所以男生必须要动手了。说什么男女平等，根本就不平等好不好，怎么干活的时候没人提倡一下男女平等？
兔子一身骚味，我有一次解剖兔子，把膀胱捅破了，赶上那只兔子尿液特别多，射到我脸上，哎呀就别提了，我回去洗了八遍手，第二天吃馒头还能吃出一嘴尿味来。
刚开始解剖兔子我也觉得兔子可怜，上别的实验课，在其他实验室刷试管，听见下一组同学在隔壁杀兔子，把兔子弄得发出恐怖的叫声，我心里会很不忍。兔子那么温顺的动物，能叫得跟驴似的，可见是疼狠了。我刚开始一听兔子叫就难过，老四倒无所谓，他就是个心肠狠毒的人！哼哼。到了后期，我也不觉得解剖兔子残忍了。我心里只想着怎么能把实验做成功，没有余暇想别的没用的，因为做不成功还要再解剖一只，再糟蹋一只兔子。
慢慢的，我算明白那些科学怪人是怎么炼成的了。原来当你心中有必须完成的目标时，所谓的代价根本就不算什么，除了那个目标其余的你根本想不到也看不见。
等再后期，十一月末的时候，我们已经不把解剖实验当回事了。谈笑风生，唰唰唰手术刀翻飞，几下搞定。实验完成的太快，还有功夫用手机上会网刷会人人网。
有一次上完实验课，趁人不注意，老四偷摸拿回一只死兔子，说要回去吃兔肉火锅。
我和小朱本来不同意，我们俩都觉得拿学校的东西不好，老四说你不拿他们也是扔掉，每次做实验那么多只兔子都扔了多可惜，咱这叫回收再利用。我和小朱好久没吃肉，见到苍蝇都恨不得炖熟了吃掉，一想到兔肉，直流口水，就同意了。
我们仨到了寝室，我去借锅碗瓢盆，小朱去超市买蔬菜鸡蛋，老四通知司图做完实验放学了回寝吃火锅。
学校寝室里不让做饭，我们偷摸整，这一整，才发现缺的东西怎么这么多，调料就不说了，可以买到，器具也不说了，可以借到，借不到大不了不用，但还是缺胳膊少腿，凑不成一个完整人的感觉。隔壁寝室发挥人道主义精神，给予我们不少支援。
刘昱寒把他放笔记本电脑的木板拿过来，这就是我们的菜板了。
小朱经常买方便面，买一袋赠送一个塑料盆，他把积攒的一摞塑料盆挨个发给大家，这就是我们的碗了。
万事俱备，只欠“火”。
我们没有电磁炉之类的东西，也不敢借，一怕被管理员发现我们在寝室开火做饭，二怕寝室电压不够，万一使用电磁炉导致断电或者出点事故，那就废了。
没有电磁炉，怎么办呢？
人多力量大，大家想了很多主意，最后英明神武的老四想到了同样是化学院大一的张勤。
我给张勤打电话：“喂，张勤你是不是e组的？是不是在上实验课？”
张勤说：“对啊，什么事？”
“你看实验台上有没有酒精灯？能不能偷回来？”
“有，但是我偷酒精灯干嘛？这玩