2.
一次去图书馆的路上，附子听见一段很古典的吉他曲，于是顺着吉他声仔细的寻了过去，就在离图书馆不远的地方，一对男女坐在条椅上，男生弹着吉他，女生痴痴的听着。附子被吉他的旋律吸引着，不由的就走到了他们的跟前，静静的听。男生弹完后看着她微笑着问：“好听吗？”附子使劲的点头，他的女友转过脸来也笑了，自豪的说：“我男朋友吉他是本校弹的最好的！”看着附子艳羡的表情，那男生有了为人师的激情，他邀请附子说：“如果你想学的话，我可以教你的！”
附子心中一阵激动，但看到那女生脸色沉了下来，赶紧讨女生说：“你带着我一起学，或许你学的比我更快呢。”那女生看附子如此乖巧，也就绽开了笑容说：“我暂时先不学，不过常听他弹，对错好坏还是能听出来的，可以做你的场外指导。你们定好时间，教学时间我也会在！”男生说了声好。
附子缩减着各项开支，终于拥有了自己第一把吉他！
他们制定了时间，也买了书籍，不过只上了三堂课，在女生不断的牢骚和抱怨中结束了吉他的学习。
最后一次的吉他课，两个人彻底吵了起来，附子终于体会了一个嫉妒中的女人是多么可怕，她抱着吉他，尴尬的站在那里很长时间，听着他们激烈的争吵，心里非常恐慌，最后静悄悄的走了，从此再也不提跟男生学吉他的事了。
没了老师，附子只好自己根据男生那几堂课教的基础，看着书一点一点的练习，每天晚上下了自习之后，是女生们洗漱，美容，聊天的时间，附子便独自坐在女生楼的阳台上练习吉他，有时熄灯后还在练习着。
很快她的手就磨起了水泡，水泡下去变成了老茧。
手指在老茧的保护下不再生疼，而她的琴技也日渐娴熟起来。附子常穿着白色衬衣，白色的裤子，对白色由衷的喜爱着，觉得白色不掺杂，更像一颗干净的心吧。
有一次，珍告诉她对面的男生楼阳台那里也常有琴声传出。
珍是从附子学习吉他开始，每个晚上都会竖着耳朵静静听附子练琴，刚开始就算不成调，她听着也很高兴，后来附子在阳台上练琴，然后她就发现，对面男生楼也开始琴声传了过来。
于是附子很想听听对方的琴声，一夜她只叫上珍一起静静的坐在阳台上等待。果然没过多久，对面久传出了吉他声，弹的也是古典曲目，也是附子每天努力练习的《绿袖子》，那人弹的流畅柔美，在风清月白之夜，很是动人心魄。趁着月光透亮，附子看到那边居然也是全身白色，独自坐在那里弹曲。
附子很仔细的听，没有乐理基础的她，希望能从对方的演奏中学习更好的节奏，谁让这人刚好弹着自己每天练习的曲目呢，刚刚好。她认真的听着每个小节和处理，对面的那人，跟好像知道附子心思似的，一遍遍的循环弹着这支曲子。
让珍把吉他拿了来，附子也练习一遍，然后就会听到那边又弹一遍。
他们好像突然就有了默契，你一遍我一遍的弹着，珍无声的笑着，悄悄说：“这明摆着在教你呢。”。
附子开始有点发慌，难道这人是教过自己几次的那个男生？不想跟女友发生冲突就用这样的方式教自己？
想到这里，附子很快的收了琴，回了宿舍。
附子连续几周不再出现在阳台上，抽出晚自习前和熄灯前的时间在宿舍练琴，她不愿意惹任何事，尤其是惹女人的事，女人吃醋的样子实在太可怕了。
但是那些时间完全满足不了附子对练琴时间的要求，附子晚自习后继续开始在阳台上练习，她看到那身影依然在，附子觉得自己前些天一定是想多了，于是不再理会这件事，专心的练习着。
终于学会了几首曲子，她很想知道自己的处理和节奏是否够准确，有时就会坐在那里，听对面人他弹她学过的，那边竟然还是随着附子练习的曲子重复着，附子心里充满感激，那人是谁其实已经不重要了，重要的是他的确选择了这样的方式教附子。
小小的阳台成了教与学沟通的一种方式。一次附子练习支较长的曲目，忘记了深夜的时间，就有人吼叫着，他们彼此默默的在夜色中对笑，其实根本看不清楚面容和表情，那只是一种感觉，可就算是黑夜，也能感受到对方的笑意。
周末的舞会上，附子很快就成了本班的舞王。班里的女生喜欢让附子带着跳舞，同学们都说附子的男步带的特别好，也是附子一开始学跳舞的时候就学的是男步，一是本班没男生，二是她心里也不太愿意靠近男生，或许是跟童年阴影有关吧。
一到周末，同学们花枝招展的打扮好自己，拥着会跳男步的附子。附子也很绅士的邀请部分女生跳舞，这种时候她性子深处的调皮和淘气才开始显现出来。
珍很害羞，除了附子，她不愿意跟别人跳舞，说总是踩到对方脚很窘迫，附子也被她踩过，每次附子都会很巧妙的将珍轻轻一提，反正珍很清瘦。
这次的舞会却发生了意外，附子刚进场，就有一群高年级的男生拥了过来，先是分别邀请走了她身边的几位女伴，紧接着