“英语单词其实与我们汉字一样！我们也可以把它们理解为由每个字母组成起来从而表达出的特殊意义！”，她讲的很认真，从自己的切身体会出发，倾囊相受，
“老师！”，突然后排的陈一枫举手站了起来，
“怎么了？”，她像是本能的感知到了不妙，本温和的脸色紧张起来，
“既然单词可以理解为每个字母组成起来所表达出的意义！那这个单词该怎么理解？”，那小子兴冲冲的上台拿起粉笔在黑板上写了个‘love’，显然是要与她难堪，
“这个很好理解！”，她一本平静，“love！l可l也就是忠诚！o可理解为t！用心！v可以意解为v！勇敢！e可分解为e！喜悦！”，她在黑板上写上所说的，每个字母等号相连，
“love！爱！爱具有忠诚！用心！勇敢！喜悦！这四点特性！所以我们这样拆分它是比较容易理解与记住的！”，她的解释很合理，台下一片寂静，似乎大家都被她的这种理解方法所折服，
“老师！我听说美国人念英语跟我们口音不一样！我们中国许多人即使知道某些单词如何发音！但说出来！美国人还是听不懂！你在美国待了好几年！你用美国式的口音念一念这句！让我听听美国人是怎么说的呗！”，他没完没了的继续施着套，在you’，那刻台下的同学们见状，情绪都仿佛达到了□□，都像热锅上的蚂蚁焦躁起来，
“老师！念一个！念一个！”，同学们有节奏的拍桌子催促，她的脸红的像厚抹了一层胭脂，
“you！”，迫于全班的压力，她还是结结巴巴的念了出来，她目光狠狠的盯了陈一枫一眼，似乎是在说‘小子！老娘这笔账日后再算！’。那年盛夏学校花坛里的兰花激扬的开着，那年的青春也如兰花般绚丽。
第4章第四章夏、丑
第四章夏、丑
时间到了高三，那个时间段是学校气氛最紧张的时候，各班级的黑板报上都写着离高考还剩多少多少天，高考无形之中似乎比生命还重要，怀揣着对未来美好希望的学生们往往废寝忘食的啃着书本，自习时间在高三教室外的走廊上几乎看不到来回走动的学生，玩闹休息已然离他们走远，课桌上堆成山的书籍试卷便是他们的食粮，仿佛远离便会饿死无救，那个岁月里，他们孤注一掷，
都自信的认为命运已被自己抓牢，可世事无常，不谙世事的他们又怎能完全掌握未来，
“几点回家？”，晚自习的时候陈一枫出现在了欧亚玲教室外的窗户边问了一句，她看看手表，时间指针正指着v又打开了，没去回应窗边的少年，
“小爷！问你几点回家！你听见没？”，陈一枫恼怒的伸手拍了一下她的脑袋，“在这跟我装认真！”，讽刺的言语，其实那个时间点班级上很多同学也都回了，余下不到十多个执着的，
“爷！去把这四道方程的坐标图像画出来！画完了再来找我！”，她撕下一张白纸，写上了四道方程式，分别是，y=1/x，x+x=9，y=，这四到题陈一枫拿到手中不自觉的轻蔑一笑，因为这对他来说很简单，只是需要点时间带入数值去算算吧了，说白了他一个理科生怎么会被一个文科生出的数学题难道，那刻他的眼中全是不屑一顾，
“你丫到底几点回？”，他再问，
“小伙！你是不是喜欢我？每次都要找我一起回家！”，两人见缝插针地本事算是旗鼓相当，且嘲弄起对方来都有种不要脸的感觉，欧亚玲说出那一句，窗边的人木讷了，他的眼神看不出是怒亦或是惊措，一时不语，
“陈一枫！你在这干嘛呢？可不要打扰我班学生自习！”，突然间，王志勇走了过来，那本木讷的少年脸上生出了紧张，苦笑应对，
“你小子是不是不喜欢学理科我看你总喜欢往我们班跑！”，班主任王志勇走近再填一句，
“喜欢....还是不喜欢？”，她抿着笑，借着班主任的问话，小声的再扎一针，那晚阳下的人面露难色，眼光飘忽，
“喜....喜欢！”，良久他唯唯诺诺的念出了两字，受于压力，迫于无奈的让她赢下一城，
“喜欢！还不快滚蛋！快回去看你的书去！”，班主任一巴掌拍在陈一枫背上，那刻他就像个逃兵似的奔了回去，教室里的姑娘看着，两腮微红，浅笑无声，她第一次开这种玩笑，不知是否有少许的害羞，还是胜利后的血脉膨胀，总之她的脸色许久潮红未休，
“对面没书！书在你面前！你看哪儿呢！”，班主任一语惊醒了望向对面的她，她像个贼一样慌忙收了目光，缩回了脖子。
那天陈一枫拿着欧亚玲给他的四道题一回到教室，便自言自语的嗔了句‘幼稚！’，转而他把那页纸随意的夹在了模拟教材里，自开始他也没想过要去解那样的题，要是解了，当真是有些屈辱。
高三一月一次的模拟考试，两人打了赌，赌约便是谁的总成绩低于对方，以后的一个月里就由那人回家时踏自行车载着对方，还得每天管对方一瓶饮料喝，起先的两月欧亚玲也许是除了英语其它的各科一时跟不上来