先皇亲口御封。
“我秦国有学校，学的东西，不是任何一个流派的，他们
来做什么呢？”
“当然是来开宗立派，让我大秦能日益昌盛！”李斯的话
很有煽情的意思。
可是李季阳不是那么好糊弄的：“我大秦没有他们的时候
，也一样评定了六国，统一了天下，将来也会昌盛万年，说白
了，不就是想借助朝廷的力量，发扬他们的学说么？”
这事儿大家都知道。
甘晶都说了 ：“这也是……他们都是有学问的人。”
“是啊！ ”李斯赶紧道：“都是文学大家！”
李季阳毫不客气的道：“让他们在想让秦国帮他们做事情
之前，先想一想，能为秦国做什么！”
如今从小学，到初中，到高中，李季阳都已经编好了教材
语文；数学；初中增加了自然和思想品德的课程；高中已
经有了职业划分，大学已经有了代数、微积分等。
李季阳当年能以高分的成绩考入考古系，这些东西对他来
说，都是小意思。
他这么多年为了不让自己忘记，几乎都在写书。
那些他知道的，超越这个时代很多的东西，他都在写，将
自己从小到大的所学的写成了好多本教材。
而这些教材分门别类，说是自成一派吧？可也不是，因为
里头很多都是连墨者都没有在墨家学过的东西；说是众家之长
吧？偏偏又是一个人编撰的！
本来秦国平定天下，他们认为自己有机会崭露头角，起码
秦国需要人才管理这个天下，不是么？
谁知道秦国竟然自备人才！
而且这些人才比他们都要务实！
管理仓稟的对称了解透彻，还知道怎么才能让粮食不发霉
，防鼠患更是有水泥，盖起来的粮仓连老鼠都爬不上去！
管理户籍的对人口数量很敏感，而且算学很厉害，该交多
少粮食，该免税多少，门儿清
当县令的更是很好的执行秦国的任何政策，当揖盗的各个
神勇无匹..。
且因为他们的薪水很高，一点都不贪污！
大秦的人才，在大秦的治理之下，将各自的本职工作做的
很好。
这在诸侯国的时候简直是不可能的事情，这个年代不是每
个人都能读书识字明事理的，很多人若不是参军，一辈子都走
不出县城的范围！
但是秦国呢？
秦国的大道四通八达，秦国的公交马车到处都是，秦国的
驿站更是各地都有。
以前写一封信，求爷爷告奶奶的，如今写一封信，揣三五
个布币，到驿站有专门的人员就能顺手给你写一个，买个邮票
就能邮到你要邮去的地方。
更有物流，这个地方甚至连东西都能捎带！
秦国的变化太大，太快，他们等不起了，也不敢再等了！
不是有一句话这样说吗，教育要从娃娃抓起。
可是现在的娃娃们，他们不用卑躬屈膝的求着他们收作学
生，不用家里省吃俭用的送束脩。
因为有学校了！
学校更是上到二十九，下到刚会走，都有教育！
这些孩子们不禁能受到良好的教育，还能得到学校发放的
补助和东西，比起他们这样干巴巴的教学，还要收受束脩，可
要强多了。
等他们想起来收学生的时候，家长根本不同意让他们带孩
子！
就算是想找孤儿，可孤儿们都在妇幼院，长到八岁之后还
有孤儿院在等着接收，人家在孤儿院吃得好，穿的好，又有学
可以上，朝廷给他们这种孤儿都是双倍补助，人家凭什么跟你
走啊？
想要诱拐？
秦律不是吃素的！
再说了，天下之大，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
被抓住了一世英名就全毁了！
还给师门抹黑！
难道要他们只能一代一代的传给自己的后代？
而且秦国只用熟读秦律、精通术数、体魄健康、有一定学
历的、本国身世清白的人当官！
要求祖上起码三代、三族不能有犯法之人！
要求书写秦篆；要求会加减乘除甚至是二次方！
这些他们都不会！
以后怎么办？
学问，在当时可是吃饭的东西！
这样下来，他们连流传下去都困难，更何况是吃饭了！
所以他们找上来了！
“他们听说皇上要在宫门口规制百家石碑，这会儿都是来
问一问，这石碑上，都要雕刻什么？”李斯赶紧换了个理由：