语文因果的定律。穆正文开始教学生幼儿园的爱相随。学会至简的方法。不再系统理论的学术派凸显自己的层次。就如地理老师让光色笔涂国家省市的地域。极光在大地上彩绘不垢还是中空的颜色。
图书室，朴明埙用光色笔在教科书的文字上涂色。元寄也在旁边功课。朴明埙让元寄把脸转过来。用色笔在元寄脸上画圈。元寄说：为什么。朴明埙说：还记得瑜伽静坐老师让我们每一个人画智慧树在果实上写优点吗？就是用这色笔涂的。那次植树节我用丙烯黑色给树干涂色。在阳光下闪闪发亮的银光。元寄说：□□。空即是色。明埙说：你的优点都写在脸上。不要擦掉！元寄沉默。后来去洗手间照镜子：原来。。。如此。脸上明明触感十足可是色彩透明了。
我们国家地大误国。不可缺少地理老师。赵峰年。旅游发达的时代。把喜欢的地方用光感的色笔涂色。了解省市的特色。喜欢哪里涂色哪里。这样善点聚集总有机会可以去的。地理老师说例如山东简称鲁字。田地多上面是鱼字所以最忌讳吃鱼。因为前世鱼人。喜欢鱼色穷人多种庄家洗涤不良习气。下面是个日字。需要被阳光照才晒白。知道阳光五大俱全田地庄家才会丰收好。再说河北冀。上面是个北。六道轮回北方多北半球差不多大面积。当然北京北方的多。中间是个福田下共。共有的团结。赵峰年说。把不懂的问题用光色笔涂色就懂了。黑就不再是黑。都变美了。美字加￥财就来了。
所以世界地图与中国地图他的学生学习好的都用光色笔涂区域。纵使他课程不会的逻辑性强的问题都有彩色笔涂色。五颜六色光彩照人。难以理解的黑不再是黑。数字也被学生涂上了颜色。赵峰年的地理课虽然是选修课。他说。地大为坤。天为乾。地是心地上广阔提点十字架上的信仰也。顶天十字路行王，日头福田净土理。
地理老师有个特色。在休学旅行第一天素食厨艺小组中他主动帮忙配菜色以及刀工。熬汤与小炒。与学生打下手。小染对赵峰年老师说：自己做饭非常忐忑。不知道味道最后怎么样。赵峰年对小染说：只要发心希望自己的做的食物每位同学老师都吃的如意。符合他们最想吃的味道。还有咒语哦！嗡玛尼贝美吽！这样大家都吃起来。。。美滋滋的了。小染说：感恩老师。
地理老师要求背各省市的特点东西，他要求每位同学用云思维导图来画。画核心的圈。想到一点优点画一个支线圆圈。把特点写在圈里。不要求死记硬背。喜欢的事物多了画的圆圈支线也就多。这样容易记忆。圆满。
地理赵峰年教学提高学生心量的圆扩大扩宽c。从狭小的占地面积扩大一个学院然后到一整个繁华街再到一个地区一个省份城市到一个国家一个地球最后宇宙星空无极限。正如吴冰对元寄说的：天有多高心量就有多大。如果一开始地理老师就加大无量宇宙之光就是我的心量。路程就如穆正文教育郑文涛捷径省心省力。那么地球和宇宙的正能量联系辐射在心地。飞行与星球移民的光年就不远了。只有学会每位老师的优点完善自己不足才能天天向上。
第9章 图书馆理事
古蔺泉喜欢在图书馆看设计车展，都是甲壳虫和狗狗形态。只是不被名人观念洗脑。现状的构架还可以。但内息全都需要大的改动。如寺庙周边的萤火虫白天普通吸收日光遍照。夜光飞行。像北京堵车现象严重。你让跑车在这样一个区域跑动，还不如在警察局被开罚单交税更失真。
飞车的构架结构需要恒久的太阳能。学习萤火虫精神。人类在自然灾难下显得异常渺小。如果没有平安护身符。怎样都不会安全的这是心理作用。
所以在设计理念上大的改动需要革新了。把沉重的车轮胎轻装上阵色彩清浅。轮胎也要发光。就外观车底底部的黑根本无法上升的可能性。气压灯照明大地。如ufo那样的原理下照地面。
千年智慧原理内部卍字宝光恒久宇宙的天理与日光遍照和谐。外皮半透明廉价制裁。以目前来看人们的体质智力达不到阿基米德原理无重轻的翘起地球的重量。所以在素食戒律上的自我重塑。体会凌波微步古人轻功秘法。还需要去地藏七拜忏古圣贤88尊佛。宇宙之光来源。
习惯在虚拟二次元世界如阿凡达一样有另一个身体只是改良发光的美丽容姿。眼耳鼻舌身意习惯了一种舒适的光能力量。
现实世界大脑波动已经进入状况的改变。这样飞车空即是色的信念咒力呈现。陨石结晶识是必不可缺少的辅助飞行器。毕竟恒常光年的世界中宇宙空间的氢元素。掉入地球的福音。只有长时间被灯光照明+放入水里柔润光泽。天天月月年年总会改变的。
宇宙之母与子石相吸原理。带动飞行。古蔺泉很感恩同学赠送的陨石块儿。在泳池的发光磁力现象的浮力感。原来和水元素息息相关。慈力王。。。佛。
“听说过死海吗？”古蔺泉问赵永呈。
“在网上看过图片。”
“我现在明白了。放松身体。不由自主的仰躺下来的漂浮感。”古蔺泉说。
“我昨天看到你一开始就能浮在水面上。”
“水